My Story
01/09/2015

我的童年不见了!



我的童年不见了!

你能帮我找回来吗?

儿子读着学校的课外刊物:如果你有时光机你想要做什么?如果我有时光机,我要回去爸爸妈妈的小时候,看看他们的成绩是不是很好……

听他念着念着,心中真的有一丝丝的愧疚感,想想,我小时候,成绩也没有很好,但,爸妈对我们的要求也不会太严苛,只要把功课做完、别考到满江红、别让老师跑来家里告状,一切都好商量。

我们该给小朋友怎么样的教育,才是最好的呢?除了电玩、电子科技产品之外,还有什么可以让他们能够玩得开心,又不会失去了和人沟通的能力呢?在一个偶然的机会,带小朋友去观赏了红姐姐儿童剧《牛奶糖不见了》。对小朋友而言,舞台剧的大哥哥大姐姐都是一直脸带笑容,娃娃音的语调,友善的与小朋友们互动,他们完全就融入了儿童剧场的氛围。



红姐姐舞台剧不止是单方面的演给小朋友看,现场还会与小朋友互动,让他们有机会参与,他们深知,小朋友是很难长时间静下来看完整个表演。台上台下的互动,解决了小朋友们坐不住的特性,也让整个表演活动更生动、更有活力。他们会随着台上的大哥哥大姐姐们的“鼓舞",要小朋友们给他们表演者互动,由于看的是牛奶糖,所以表演前,漂亮的红姐姐还会派牛奶糖给出席的小朋友了(爸妈们别介意,偶尔吃颗糖,不碍事的)

然而,随着时代的演进,小朋友的童年,已经和我们的童年不一样了,钢筋水泥取代了村野景观,小桥流水人家也好像只有在课本上才会读到的事物。那些我们告诉他们的事物,对小朋友而言,是如此遥远,很难理解。看了红姐姐儿童剧场,可以感觉到他们编着一出出儿童剧的用心,他们会以浅显易懂的现代情境剧去表现一些难懂的事物,去让小朋友了解和掌握如何待人处事,潜移默化的让他们反应在日常的行为中。就如育儿专家们常说的:小朋友都是在玩乐中学习。



红姐姐这回决定制作更有趣的“儿歌书籍”-品德歌有声书,小朋友可以在听听唱唱中,把父母师长常挂在嘴边的好行为,在不知不觉中在日常生活中展现出来。品德歌是完全本土制作,歌词中的人、事、物,和小朋友们都是息息相关的,让他们更有亲切感,也更能体会个中道理。



小朋友的童年不应该只是在那堆积如山的课业中度过,参加儿童剧、听听着儿童剧中的歌曲,想像着自己化身成剧中的主角,他会怎么处理剧中人物所碰到的种种难题。想想,如果有时光机,你的小朋友回到你的童年,让你的童年不见了,你会怎么办?别把你小朋友的童年弄不见了,让他们的找回自己的快乐童年,重现活力吧!


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